Enfants et adolescents
Explorer le fonctionnement cognitif et neurodéveloppemental afin de mieux comprendre les difficultés rencontrées, les ressources et les besoins de l’enfant ou de l’adolescent dans ses différents lieux de vie.
Bilans neuropsychologiques
Évaluer pour comprendre, orienter et rendre les conclusions utilisables au quotidien.
Le bilan neuropsychologique permet d’explorer le fonctionnement cognitif et comportemental à partir d’entretiens, d’observations cliniques, de questionnaires et d’outils standardisés.
À qui s’adresse le bilan ?
Deux publics, une même démarche
Adultes
Explorer son fonctionnement cognitif ou neurodéveloppemental afin de mieux comprendre des difficultés anciennes ou actuelles, identifier ses ressources et leurs répercussions dans la vie quotidienne.
Déroulement
Comment se déroule un bilan ?
Le bilan neuropsychologique se déroule en plusieurs étapes, de l’analyse de la demande à la restitution des résultats. Chaque évaluation est construite en fonction de l’âge, de la situation et des besoins de la personne.
Préparation
Prise de rendez-vous, recueil des documents et questionnaires préalables selon la situation.
Anamnèse
Entretien permettant de préciser la demande, de retracer l’histoire de la personne et d’identifier les premières hypothèses à explorer.
Évaluation
Passation de tests et questionnaires sélectionnés en fonction de la demande, de l’âge et des hypothèses cliniques.
Interprétation et rédaction
Mise en lien des résultats avec les observations cliniques, l’histoire de la personne et son quotidien, puis rédaction du compte rendu.
Restitution
Présentation et explication des résultats, remise du compte rendu, préconisations personnalisées et orientations complémentaires si nécessaire.
Une évaluation adaptée à chaque situation
Il n’existe pas de bilan neuropsychologique unique. Le contenu du bilan est défini en fonction de la demande, de l’âge, des difficultés rencontrées et des hypothèses cliniques. Lorsque la situation nécessite des investigations complémentaires, une orientation vers d’autres professionnels peut être proposée.
Des outils d’évaluation standardisés
L’évaluation neuropsychologique s’appuie sur des tests standardisés et étalonnés, permettant de situer les performances d’une personne par rapport à des données de référence adaptées notamment à son âge.
Les outils sont sélectionnés en fonction de la demande et des hypothèses cliniques. Les résultats ne sont jamais interprétés isolément : ils sont mis en lien avec l’histoire de la personne, les observations cliniques, les questionnaires et les difficultés rencontrées au quotidien.
Selon les besoins, l’évaluation peut explorer : fonctionnement intellectuel · attention · mémoire · fonctions exécutives · langage · praxies · cognition sociale · fonctionnement neurodéveloppemental…